Día 22 de abril

La clase de hoy transcurrió en la sala de informática ,como la anterior. Como tenía planeado hacer los trabajos que el profesor nos manddurante las vacaciones, me dedique a redactar los hechos que ocurrieron en las ultimas clases,para publicarlos después en mi diario. Me agradan las clases en la sala de informática porque puedo trabajar mientras gozo de una sesión musical.

Día 21 de abril

La clase de hoy transcurrió como las demás, bajamos a la sala de informática, .Cada uno de la clase dedicó a hacer el trabajo que le correspondía;mis compañeras y yo nos entregamos a recoger y perfeccionar los comentarios de scoop it que teníamos que mandar al profesor; a mí me costó más realizar la tarea a causa de la conexión que ,curiosamente,casi no había en solo dos ordenadores de la sala. En fin, terminé el trabajo en casa.

Día 20 de abril

La clase de este dia fue agradable, el profesor tuvo la amabilidad de quitar los examenes.
En lugar de hacer examenes, nos mando una serie de trabajos pra la vuelta de vacaciones;
elaborar una carta, un mapa de concepytos y recoger nuestros trabajos en un archivo virtual.

Día 14 de abril

Este día , El profesor nos dio más detalles sobre el nuevo método de trabajo. Creo que esta nueva técnica es mas difícil que la anterior , porque además de tener tres trabajos teníamos que seguir haciendo más trabajos utilizando páginas y aplicaciones informaticas.

Dia 13 de abril

hoy tuvimos una clase agitada de sociales. La mayoria de los grupos no enviaron los trabajos que les correspondian ,lo que , obviamente ,molesto al profe. como castigo, el profe anulo cualquier proyecto informatico como deber , y volvimos al metodo de educacion clasico. mi grupo hizo el trabajo , pero a pesar de eso, tuvo que asumir la s consecuencias de la falta de responsabilidad de nuestros compañeros.

Dia 8 de abril

hoy , me encargue de hacer terminar el mapa. Mouna estaba haciendo su trabajo de scoop y bari no vino. En el mapa, marque las causas del estadillo de la PGM, los tratadosy las que tuvieron lugar en ella . en la mayoria de los puntos que marque , aporte fotos y videos para mejorar el atractivo visual del mapa.

Dia 7 de abril

Ayer por la tarde comencé el mapa didáctico. Use la aplicación Google maps. No me parecio difícil , es mas, disfrute haciendolo. incluí fotos y videos en los marcadores

Dia 6 de abril

Esta semana , trabajaremos con Scoop it Scoop it es una nueva forma de reunir información para mostrarla y compartirla de una forma visualmente atractiva en Internet . Se trata de un sistema que nos permite compartir contenido que encontremos o nos parezca útil en la red. Mi grupo repartió el trabajo de la siguiente manera: Yo me encargue de elegir y reunir los enlaces y mandarlos a mi compañera Bari . Ésta se encargó de introduzirlos en scoop it. A Mouna le tocó revisar la actividad anterior (Linoit) ya que el profe nos advirtió que nuestro trabajo contenía algunas incorrecciones

Dia 1 de abril de 2015

La clase de hoy transcurrió sin que destacara  algun hecho.
hemos enseñado al profe nuestro padlet, luego nos mando  algunos deberes , explicandonos los pasos que hay que seguir para llevarlos a cabo.

Dia 31 de marzo: continuamos con el LINOIT

hoy ,  la clase se desarrolló en la sala de informatica.
hemos seguido trabajando en el Linoit y lo hemos acabado.
Como el profesor de lengua (CON QUIEN TENIAMOS LA SIGUIENTE CLASE ) no vino, hemos aprovechado aquella hora libre en terminar el trabajo.
La pagina me parecio muy interesante, pero no pudimos incluir fotos en ella, ya que el profe nos lo prohibió.

Dia 30 de marzo

hoy, la clase tuvo lugar en la biblioteca.
 El profesor nos mandó traer un portátil  y mi compañera Mouna se encargó de traerlo.
la actividad de hoy consistía en saber manejar la pagina Lino ( en.linoit.com)
la actividad en general no nos costo mucho esfuerzo ya que es facil de manejar , pero no pudimos terminarla hoy.